区域活动

区域活动

 1.喜欢参加区域活动，乐于和其他幼儿共同游戏。

    2.能有序的进行区域活动

    3.了解各个区域的活动内容与方法。

1.娃娃家：娃娃若干，电话机，餐具等。

2.语言阅读区：操作图卡，书籍等

1.介绍开放区域的名称、活动内容，提出活动的要求。

    2.发放进区卡，讲解规则。

3.幼儿按意愿自选区域进行分区活动，教师巡回观察。

（1）幼儿操作，教师巡回指导、观察。

（2）教师在活动中根据幼儿在活动中的表现是时介入，鼓励幼儿遇到问题想一想再试一试，帮助个别在游戏中有困难幼儿，鼓励幼儿大胆交往，提醒幼儿遵守规则。

4.区域收整，活动小结