智力游戏:雷公爷爷
2013-12-06 22:51:03
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2013.12.5周四上午第二次活动 |
活动内容 |
智力游戏:雷公爷爷 |
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活 动
目 标 |
认真倾听语言指令,尝试一个接一个地专递物品。 |
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活 动
准 备 |
小皮球一个。 |
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活
动
过
程
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1、教师出示小皮球,吸引幼儿注意,猜测游戏内容。
2、教师讲解游戏规则与玩法。
玩法:全体幼儿围圆坐下,教师扮演“雷公爷爷”坐在圆圈中间。游戏开始,雷公爷爷一直喊‘轰隆,轰隆,轰隆’幼儿一个接一个的专递小皮球;当雷公爷爷说出指令“冬”,停止转递,由拿到小皮球的扮演雷公爷爷,游戏继续进行。
规则:必须一个接一个地专递皮球,且不能掉落在地上,如掉落,需从掉落的幼儿处从新开始。
3、师幼游戏,教师观察幼儿游戏情况,提醒幼儿认真倾听语言指令。同时,也可根据情况加快传递速度,以增加难度。
4、幼儿交流游戏感受,教师评价,结束活动。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现:
本次活动在前一个星期已经玩过,所以孩子对游戏有一定的了解,但是孩子在玩中传球传的很棒,但要求孩子表演时,有个别幼儿显得有点别扭,胆量不够大。
优点与不足:
1、游戏中教师既关注了全体又关注了个别。
2、在游戏前教师的准备较为充足,包括教师自身。
3、游戏中幼儿表演时的胆量,应加强。 | |
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