社会活动：乡下老鼠逛公园

活动时间

2010.5.4

周二上午：（1）

活动内容

社会活动：乡下老鼠逛公园

活 动

目 标

1、认识并了解几种常见的交通标志。 

2、懂得自觉遵守交通规则，树立交通安全意识。

3、尝试自己设计制作各种标志。

活 动

准 备

教师准备：在墙上布置一幅“热闹的马路”的图片，常见的交通标志一套。

活

动

过

程

1、教师讲述故事《乡下老鼠逛公园》，导入课题。提问：

（1）乡下老鼠买了一台新车，它想做一件什么事情？

（2）一路上他看见了什么？你们愿意帮助乡下老鼠吗？（引入常见的交通标志）

（3）（逐个出示小老鼠遇到的交通标志）这是什么标志？它表示什么意思？

2、幼儿游戏：我指你说。

教师随机出示某一交通标志，让幼儿说出该标志代表的意思，加深幼儿对标志的理解。

3、幼儿游戏：在马路上。

自由选择乘坐交通工具或步行，在事前搭建的马路上前进。教师扮演交通警察,出示各种交通标志,请幼儿作出相应的反应，巩固幼儿对交通标志的认识，增强幼儿遵守交通规则的意识。

活 动

反 思

   孩子们在听《乡下老鼠逛公园》的故事时都表现出了浓厚的兴趣，并能根据老师的提问回答相应的问题。特别要提出表扬的是，有的孩子还能够进行一定思维的迁移，将故事中的情节联想到平时的生活中，知道在爸爸妈妈平时开车的时候也要提醒爸爸妈妈要遵守交通安全。通过此活动，孩子们对交通安全标志的认识也有了一定的提高，和知道灵活运用。

   不足的地方：有的孩子在回答问题的时候有点答非所问，在理解能力方面还需要加强。