艺术活动：小狗（折纸）

活动时间

2010.4.19

周一下午

活动内容

艺术活动：小狗(折纸)

活 动

目 标

2、通过折“小狗”使观察能力、动手能力得到提高。

3、学会折“小狗”的步骤和方法。

活 动

准 备

纸张若干

活

动

过

程

2、教师将折纸活动中几个较难的步骤示范讲解折出来给幼儿看看。

3、幼儿折纸“小狗”。

（1）教师发纸张给幼儿。

（2）幼儿跟着老师一起折“小狗”。

（3）教师跟着老师一步步学着折小狗。

（4）活动中，对于有困难的幼儿，教师及时给与帮助。鼓励幼儿互相帮帮。

4、教师再次折出一只小狗，帮助幼儿回忆操作步骤。

5、教师小结，活动结束。

活 动

反 思

    活动中，当教师将折纸的步骤示范讲解的时候，孩子们的兴趣都非常的浓厚，知道要将正方形的纸先折叠成三角形，也能够细心的将纸边对边，角对角的对齐进行折叠，很多孩子都独立的折出了可爱的小狗，只是对于有困难的幼儿，教师及时给与帮助。并鼓励幼儿互相帮帮。

  不足的地方：在折纸的过程中，有的孩子在正面和反面的折叠上有点不清楚，这个在今后的活动中还应该重点的进行强调。