自主性绘画活动：猪和猪妈妈（二）

活动时间

2010.4.13

周二上午：（二）

活动内容

自主性绘画活动：猪和猪妈妈（二）

活 动

目 标

1、喜欢绘画,体验作画猪和猪妈妈的乐趣。

2、能大胆的表现不同大小的猪，尝试表现不同角度观察的猪。

3、能给画面涂上漂亮的颜色，并养成良好的作画习惯。

活 动

准 备

绘画纸 水彩笔

孩子已经有了观察经验

活

动

过

程

1、教师引导幼儿回忆观察经验

2、教师介绍绘画材料、交代要求

3、幼儿作画、教师进行分层指导

   能力强：在表现不同大小的基础上，并能从不同角度表现小猪

   能力弱：能表现出猪的身体基本部分，表现不同大小的猪

4、分组展示作品 评价（若来不及可做餐前活动）

指导要点：

（1）  要求幼儿将猪的基本特征画得突出而细致。

（2）  提醒幼儿可从多个角度来表现小猪。

5、幼儿和同伴讲述自己的作品后结束活动。

活 动

反 思

    通过上节课的观察图片，孩子们对小猪的基本形态也有了一定的认识。而且孩子们也都很喜欢小猪这种憨态可掬的小动物。在作画的过程中，孩子们有的画了跳舞的小猪，有的画了站在猪妈妈身上玩耍的小猪，还有的孩子画出了正面和侧面，两种形态的小猪，都非常的生动，可爱！

    不足的地方：孩子们在画画的时候，有一个小朋友可能是没有完全理解小猪的基本形态，画出了小猪下面有四只脚，身体上面还有两只手，趴着和站立的小猪有点混淆了，对于这些有代表性的作品，教师在评画的时候可以着重进行点评。