语言游戏:小小邮递员

活动时间

2010.3.7

周三下午

活动内容

语言游戏:小小邮递员

活 动

目 标

1、喜欢与老师、同伴一起玩，体验送信的乐趣。
2、巩固学习一问一答的游戏形式，了解邮递员的工作。
3、能有节奏地念儿歌，并积极的应答。

活 动

准 备

1、信封一个
2、游戏儿歌

活

动

过

程

一、导入活动
教师出示信封，激发幼儿兴趣，并简单地向孩子介绍“邮递员”。

二、教师范念游戏儿歌，请幼儿一起复习游戏儿歌。
A：咚咚咚。
B：谁呀？
A：我是小小邮递员呀。
A：你来干什么呀？
B：我来送信呀！
B：哪里来的信呀？
A：（XX）来的信呀。
B：信上要找谁呀？
A：要找（XX）小朋友。

三、强调游戏规则
以一问一答的形式进行游戏，依次将信送给不同的小朋友，可替换地名、人名。

四、幼儿游戏
根据幼儿兴趣，反复游戏

五、教师进行小结，游戏结束

活 动

反 思

   小小邮递员是孩子们都很熟悉和喜欢的游戏活动，活动前，教师要求孩子，以一问一答的形式进行游戏，依次将信送给不同的小朋友，可替换地名、人名。在游戏中，孩子们能有节奏地念儿歌，并积极的应答，对活动很感兴趣！

   不足的地方：活动中，很多孩子都想上来送信，这个游戏又是轮流上来送信的，没有得到机会的孩子显得很失望，我们应该尽量给予孩子多一些参与的机会，增强孩子的表现欲望。