数学活动：一样多的在一起
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_5__周
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活动时间 |
2010.3.25
周四上午：（1） |
活动内容 |
数学活动：一样多的在一起 |
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活 动
目 标 |
1、在分类游戏中体验数学活动的快乐，愿意参加数学活动。
2、能与同伴协商共同活动，提高合作能力。
3、按6－10以内物体数量进行分类，用点卡表示数量。 |
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活 动
准 备 |
教师准备：6－10大实物卡3套，6－10点片1套，6－10小实物每位幼儿1套，点卡若干，纸笔。 |
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活
动
过
程
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1、教师出示大实物卡片，引导幼儿学习按数量分类。
（1）出示实物卡，请幼儿说说卡片上有什么？有多少？
（2）请幼儿按每个筐上的点卡数量，把实物卡片放入筐中。
（3）幼儿一起检查分类结果，教师引导幼儿小结：小筐上的点卡数量要和卡片上的实物数量一样。
2、幼儿玩游戏“一样多的在一起”。
（1）自由结伴（3－4人），把实物卡片放在一起，再分工将实物卡按数量进行分类。
（2）每组由一名幼儿把分好的每堆实物卡贴上相应的点卡，大家共同检查。
（3）游戏2－3次，结束活动。
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活 动
反 思 |
活动中，引导孩子将一样多的东西放在一起，教师出示大实物卡片，引导幼儿学习按数量分类，孩子们按要求进行了点数，并进行了分类。在活动中，有的孩子将卡片放错了地方，这时候，马上有其他的孩子帮他纠正了错误。这样，让孩子们之间相互帮助，起到了很好的效果。
不足的地方：孩子们都很喜欢这样操作性强的活动，如果教师在活动中能准备更多的操作材料，让每个孩子都能动手就更好了！ | |
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