音乐：歌曲连唱

活动时间

2010.2.25.

周四上午（1）

活动内容

音乐：歌曲连唱

活 动

目 标

1、体验与同伴共同律动、游戏的快乐；

2、创编各种身体动作，与同伴进行歌表演；

3、积极投入的扮演各种角色，并能根据歌词变化表现歌曲情节。

活 动

准 备

      1、幼儿熟悉的歌曲

2、相关音乐

活

动

过

程

1、教师边操作教具，边进行示范唱，帮助幼儿复习以前所学歌曲旋律

2、教师弹琴幼儿跟唱，进一步感受歌曲旋律

3、教师弹琴，孩子进行表演

（1）全体孩子进行跟唱。

（2）请男孩子和女孩子分别上来进行表演。

4、听音乐，结伴进行歌表演。

5、小结、评价，表扬唱歌有表情，认真的孩子。

活 动

反 思

     我们班的小朋友对歌唱活动都比较感兴趣，唱歌之前，我们就提醒孩子注意正确的坐姿，告诉孩子，这样才能发出更好听的声音，在表演的过程中，我们还让班上的男孩子，和女孩子比赛来唱歌，以提高孩子们唱歌的兴趣和集体荣誉感。

    不足的地方：孩子们在唱歌的时候，有个别孩子认为声音越大就是唱的越好，唱歌的方法不是很正确，教师在今后的活动中还应不断的提醒孩子用正确的方法来唱歌。