2026年03月16日

智力游戏:找对应

2014-01-10 16:06:57

班 级:                                                            第___周

活动时间

2014.1.6周一下午

活动内容

智力游戏:找对应

活 动

目 标

 尝试根据所出示的部分或整体图片,找到相应的水果。

活 动

准 备

1.    幼儿已经认识了各种常见的水果。

2.    苹果、西瓜、梨子、菠萝等常见的水果图片及切开后的图片若干套。








1.    教师展示所有水果的完整图片,引导幼儿复习水果的名称。

2.    教师讲解游戏玩法与规则。

玩法:教师从完整水果图片中拿出一张,请幼儿找到与此水果相应的切开图片。

规则:幼儿必须在规定的时间内,找到相对应的图片。

3.    师幼共同游戏3-4次,并进行检查、评价。教师也可以根据实际情况,加快发指令的速度。

4.    小结游戏情况。收拾材料,结束活动。

活 动

反 思

幼儿的表现:

    幼儿在活动中的兴趣很浓,积极性很高。在游戏中大部分孩子都能遵守游戏的规则,孩子们基本能找到对应的物体。

优点与不足:

    1、教师在游戏前的要求交代得很清楚。

    2、教师及时调整了游戏的玩法,让游戏恢复到原来的趣味性。

    3、教师在活动中,教师对个别幼儿指导不到位。

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留 言: