智力游戏:找对应
2014-01-10 16:06:57
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2014.1.6周一下午 |
活动内容 |
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活 动
目 标 |
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活 动
准 备 |
1. 幼儿已经认识了各种常见的水果。
2. 苹果、西瓜、梨子、菠萝等常见的水果图片及切开后的图片若干套。
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活
动
过
程
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1. 教师展示所有水果的完整图片,引导幼儿复习水果的名称。
2. 教师讲解游戏玩法与规则。
玩法:教师从完整水果图片中拿出一张,请幼儿找到与此水果相应的切开图片。
规则:幼儿必须在规定的时间内,找到相对应的图片。
3. 师幼共同游戏3-4次,并进行检查、评价。教师也可以根据实际情况,加快发指令的速度。
4. 小结游戏情况。收拾材料,结束活动。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现:
幼儿在活动中的兴趣很浓,积极性很高。在游戏中大部分孩子都能遵守游戏的规则,孩子们基本能找到对应的物体。
优点与不足:
1、教师在游戏前的要求交代得很清楚。
2、教师及时调整了游戏的玩法,让游戏恢复到原来的趣味性。
3、教师在活动中,教师对个别幼儿指导不到位。 | |
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