环保教育：节约用水

活动时间

2009、10、30（周五）上午（2）

活动内容

环保教育：节约用水

活 动

目 标

2、了解国家水资源的现状，能想出节约用水的好办法。

3、知道节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

活 动

准 备

1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生 活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

3、多媒体宣传片：地球的“渴”望。

4、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

活

动

过

程

     1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？

幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……

     2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

 幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……

　　二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？

　　指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

　　三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

     指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？

     四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。

②随时关紧水龙头，不让它滴水。

③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。

⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

    五、教师提议：

　　指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的帮助！

六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同制作节约用水的 宣传广告。

活 动

反 思

    今天的活动主要一幼儿谈话为主，通过提问的形式，激发幼儿已有经验！在今天的活动

中，小朋友非常的积极，能够说出自己的一些经验！在慢慢的交流中，孩子们好像有潜意识

的理解！初步知道要节约用水！这样的活动应该贯穿于日常活动中来，孩子们会更加理解！