自主性绘画《树》

活动时间

09、10、21（周三）上午（1）

活动内容

自主性绘画《树》

活 动

目 标

1、喜欢参与活动，体验绘画活动的乐趣。

2、大胆进行绘画。

3、学习绘画树的基本造型。

活 动

准 备

有参观树的经验

树的图片

活

动

过

程

1、教师出示树的图片，激发幼儿绘画的兴趣。

提问：这是什么？你们认识吗？

     你们知道树都有哪些部分组成吗？

2、学习绘画树

（1）提问：你们树应该怎么画吗？

（2）教师示范绘画树

老师画的是什么？是怎么画的呢？你们也来画一画吧！

每次示范画后，请幼儿进行模拟画，感受绘画的树。

3、请个别幼儿上台绘画

4、幼儿自由绘画，交代绘画要求

1）分发绘画材料

2）强调幼儿大胆绘画

活 动

反 思

   今天的导入活动是综合性的，既有谈话，又有图片的介入，很快激发了幼儿学习的兴

趣，在活动中，教师能够针对性地进行提问，也时刻考虑到幼儿的水平，也及时给予了帮

助，所以在今天的绘画中，孩子们还是相对认真！所以连那些不愿意画的小朋友也投入了进

来！活动中教师和孩子们的互动较多，然后通过描摹的形式，让幼儿在今天的构图上有了一些

进步，并且能够画出今天主要内容的基本构造！只是个别幼儿需要层层去个别指导，这样他

提升的能力会更明显！