体育活动：我们都爱跳跳跳

活动时间

09.9.30周三上午（2）

活动内容

体育活动：我们都爱跳跳跳

活 动

目 标

1、能够在活动中乐于探索和积极活动。

2、发展弹跳能力和身体的协调性。

3、能够双脚连续向前跳，发展弹跳的动作。

活 动

准 备

1、老师准备绳子、桌子、椅子。

2、幼儿在活动前观看过宇航员在月球上是怎样行走的录像。

活

动

过

程

1、热身活动：老师带领幼儿进行模仿宇航员探险的动作。

2、老师布置登月球的场景，幼儿扮演“小小宇航员”进行活动。

（1）、教师提出任务“登月球”并提出要求：双脚连续向前跳，双手自由摆动，爆出身体的平衡，前脚掌轻轻落地。

（2）、幼儿自由练习，老师巡回指导。

3、游戏活动“我们都爱跳跳跳”

（1）、老师创设游戏的情境，进入游戏活动。

老师接到电话：“您好，这里是我们都爱跳跳跳俱乐部，请问您需要什么帮助？哦，上月球营救红袋鼠，好的，马上到！”

（2）、老师扮演的指挥员讲述上月球解救红袋鼠的路线和规则。

（3）、幼儿进入角色进行游戏。

4、放松活动，结束。

老师：大家真勇敢，好，让我们一起来放松一下。

活 动

反 思

   整个活动幼儿的兴趣都比较的高,很喜欢参与这个游戏,在今天的活动中,小朋友对跳的动

作都比较的熟悉,能够协调地进行跳跃.在游戏过程中小朋友喜欢参与游戏,但好象都很兴奋,

规则意识很肤浅,总是零散,所以活动组织起来很费力,所以在一次游戏后就结束了.幼儿规则

意识及常规意识需要加强!