语言:民间儿歌:月亮粑粑
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第__3_周
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活动时间 |
2009\9\18(周五)上午(1) |
活动内容 |
语言:民间儿歌:月亮粑粑 |
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活 动
目 标 |
1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。
2、感受儿歌的情境,尝试有表情地朗诵儿歌。
3、体验长沙童谣到趣味性,能愉快的朗诵儿歌。 |
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活 动
准 备 |
1、童谣:《月亮粑粑》一首
2、爷爷、奶奶、喜鹊、青蛙等图片 |
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活
动
过
程
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1、倾听教师朗诵儿歌,引起兴趣。
(1)欣赏教师操作教具、朗诵儿歌,感受儿歌内容的趣味性。
(2)根据幼儿的问题进行讨论。
2、在图片的提示下,学念诗歌。
(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
3、 师生一同朗诵儿歌。
4、请个别幼儿朗诵儿歌。
5、教师小结,结束活动。
附儿歌:长沙童谣“月亮粑粑”
月亮粑粑 肚里坐个爹爹 爹爹出来买菜 肚里坐个奶奶 奶奶出来绣花 绣个糍粑 糍粑跌得井里 变只哈蟆 哈蟆伸脚 变只喜鹊 喜鹊上树 变只斑鸠 斑鸠咕咕咕 和尚呷豆腐 豆腐一噗渣 和尚呷南瓜 南瓜一噗壳 和尚呷菱角 菱角溜溜尖 和尚上哒天 天上四个字 和尚犯哒事 事又犯得恶 抓哒和尚砍-脑-壳! |
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活 动
反 思 |
这是本土的一首童谣,教师初次的导入,让幼儿乐开了怀!小朋友对这首童谣很有新鲜
感,很乐意参与活动。整个活动都是非常有趣味性的,大家参与的活动非常的高。愿意投入
到活动中来,但孩子好像很兴奋,总是停止不下来,活动开展显得有些混乱!我想可能也是
大家的好奇心太高了吧!
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