语言:长高了（儿歌）

活动时间

2009、9、11（周五）上午（2）

活动内容

语言:长高了（儿歌）

活 动

目 标

1、通过学习儿歌，感受成长的快乐和自豪，懂得尊敬父母。

2、能用神气的语气和语调朗诵儿歌，表现成长的自豪感。

3、学习儿歌内容。

活 动

准 备

根据儿歌内容绘制两幅挂图

活

动

过

程

1、教师组织幼儿玩游戏，找不同。

教师出示图片，告诉幼儿：我们来玩游戏，看谁看的最仔细，能找出两张图片中不一样的地方。

可先引导幼儿观察，在通过提问启发幼儿讲述。如：图片上有什么？有什么不一样的地方？

2、教师引导幼儿学念儿歌：

1）、教师示范朗诵儿歌两遍。

2）、幼儿跟念，引导幼儿念准词语。

3）、请个别幼儿表演

4）、集体学习表演，并带上动作。

3、巩固练习

请幼儿自由自豪地朗诵儿歌

活 动

反 思

   活动以看图的形式导入，小朋友能够很仔细看图画内容，并能够找出图片中的不同，看

出问题点：如：帽子小了，裤子短了等等。在整个学念儿歌的过程，教师都是借助图片的内

容来引导幼儿学习，小朋友的兴趣更浓厚一些，也能够在老师的激励下，认真学念儿歌。但

也有个别的幼儿的学习习惯是有待加强的，应该及时要求家园配合，共同努力要他在学习习

惯上得以提高！