生活：夹夹乐

活动时间

2009、9、2（周三）上午（1）

活动内容

 生活：夹夹乐

活 动

目 标

1、体验使用筷子的快乐愿意是有筷子！

2、学习正确使用筷子的方法。

活 动

准 备

筷子人手一份    雪花片玩具若干    篮子人手一份   大框子六个

活

动

过

程

一、出示教具激发幼儿游戏的兴趣

1、这是什么？你们认识？

二、示范使用筷子，请幼儿练习

1、教师示范正确使用筷子的方法

   正确使用筷子的方法是拇指、食指、中指捏住一根,虎口和无名指压住另外一根,捏住的那根能活动,这样才能夹住饭菜。

2、请个别幼儿操作使用

3、全体幼儿自由练习，教师交代使用筷子的重点。

三、巩固练习，游戏《夹夹乐》

1、教师交代游戏要求及方法

2、幼儿自由游戏

活 动

反 思

   活动以游戏的形式开展，小朋友非常的感兴趣，活动分为死个步骤进行的，以出

示筷子激发幼儿游戏地的 兴趣，然后，请个别幼儿示范使用筷子，然后老师再进行

正确使用筷子的讲解，通过幼儿的尝试使用，更好的让幼儿了解到了使用筷子的正确

方法。再最后的游戏《夹夹乐》中，老师先进行了游戏的操作规则，为幼儿在操作习

惯上做好了铺垫，也通过这样一个游戏，让幼儿更加地知道如何使用筷子！孩子们

也能够集中注意力投入到活动中来！只有个别幼儿协调能力不够，还需要加强引导。