2026年03月16日

自主性绘画:狮子王的新发型(2)

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第__16_周

活动时间

09\12\16(周三)上午(2)

活动内容

 自主性绘画:狮子王的新发型(2)

活 动

目 标

1、感受狮子王的凶猛、威武,并在动手操作中体验成功的喜悦。

2、了解狮子王的主要特点,能大胆的运用不同材料表现狮子的头部特征。

3、用各种造型画狮子的鬃毛,表现狮子的威武

活 动

准 备

1、《狮王》的背景音乐。

2、幼儿绘画纸、记号笔、条状报纸、条状彩纸、胶水、小篮子、一次性纸盘、已剪好的狮子头若干。








一、活动导入:

   请孩子们设计狮子的鬃毛造型。

    今天,我们把自己想象成参加竞选狮子大王的狮子,当小小设计师,设计与众不同的鬃毛造型。你想设计什么样的狮子鬃毛造型?使你的狮子看上去很威武,像个大王的样子。

1  组织幼儿小组讨论。

2  请幼儿介绍,自己设计的狮子鬃毛造型的设想:

    如:设计心型的狮子鬃毛;像妈妈的卷发一样的狮子鬃毛;像游泳圈一样的狮子鬃毛;像白云一样的狮子;像火苗一样的狮子鬃毛;有许多长方形组成的狮子鬃毛等等。

    小结:要设计与众不同的狮子鬃毛造型,狮子的脸要画得大,毛发要多,要丰富,一直要画到纸的边缘,要把狮子大王毛发的茂盛、威严充分地表现出来。

二、幼儿作画,教师个别辅导。

幼儿自由作画,放《狮王》的背景音乐。

    幼儿画好后,沿轮廓线剪下狮子,将自己的狮子贴在教师准备的背景图上。

三、评选狮子大王,作品讲评。

活 动

反 思

   这次活动主要是让幼儿贴鬓毛!教师为幼儿准备了较充分的材料,主要以粘贴为主开展活动,孩子们还是有浓厚的兴趣!特别是粘贴过程中,孩子们还是非常地快乐的!孩子们通过大班孩子们的示范,这种幼儿的引导,给孩子们带来的触动是很大的!在今天的咱贴过程中,孩子们贴的位置都比较合适,所以作品还是很漂亮的!

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