自主性绘画:狮子王的新发型(2)
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第__16_周
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活动时间 |
09\12\16(周三)上午(2) |
活动内容 |
自主性绘画:狮子王的新发型(2) |
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活 动
目 标 |
1、感受狮子王的凶猛、威武,并在动手操作中体验成功的喜悦。
2、了解狮子王的主要特点,能大胆的运用不同材料表现狮子的头部特征。
3、用各种造型画狮子的鬃毛,表现狮子的威武 |
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活 动
准 备 |
1、《狮王》的背景音乐。
2、幼儿绘画纸、记号笔、条状报纸、条状彩纸、胶水、小篮子、一次性纸盘、已剪好的狮子头若干。 |
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活
动
过
程
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一、活动导入:
请孩子们设计狮子的鬃毛造型。
今天,我们把自己想象成参加竞选狮子大王的狮子,当小小设计师,设计与众不同的鬃毛造型。你想设计什么样的狮子鬃毛造型?使你的狮子看上去很威武,像个大王的样子。
1、 组织幼儿小组讨论。
2、 请幼儿介绍,自己设计的狮子鬃毛造型的设想:
如:设计心型的狮子鬃毛;像妈妈的卷发一样的狮子鬃毛;像游泳圈一样的狮子鬃毛;像白云一样的狮子;像火苗一样的狮子鬃毛;有许多长方形组成的狮子鬃毛等等。
小结:要设计与众不同的狮子鬃毛造型,狮子的脸要画得大,毛发要多,要丰富,一直要画到纸的边缘,要把狮子大王毛发的茂盛、威严充分地表现出来。
二、幼儿作画,教师个别辅导。
幼儿自由作画,放《狮王》的背景音乐。
幼儿画好后,沿轮廓线剪下狮子,将自己的狮子贴在教师准备的背景图上。
三、评选狮子大王,作品讲评。 |
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活 动
反 思 |
这次活动主要是让幼儿贴鬓毛!教师为幼儿准备了较充分的材料,主要以粘贴为主开展活动,孩子们还是有浓厚的兴趣!特别是粘贴过程中,孩子们还是非常地快乐的!孩子们通过大班孩子们的示范,这种幼儿的引导,给孩子们带来的触动是很大的!在今天的咱贴过程中,孩子们贴的位置都比较合适,所以作品还是很漂亮的! | |
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