手工活动：钱包（折纸）

活动时间

09、12、11（周五）上午（2）

活动内容

手工活动：钱包（折纸）

活 动

目 标

1、初步接触折纸活动，体验折纸活动的乐趣。

2、能初步认识步骤图，能较好的进行对边折。

3、能较整齐的进行对边折，并学会折钱包。

活 动

准 备

手工纸、步骤图

活

动

过

程

1、出示步骤图，了解折纸活动。

    教师介绍步骤图的用处，让幼儿了解要从第一步开始看图，认识箭头、谷线、山线的含义，并在老师的带领下理解步骤图的含义。

2、出示手工纸，提出在折纸活动中的要求。

    要求幼儿在教师示范的时候，要专心看，待老师折完一步后，再开始学折。

3、教师带幼儿一步步看图、一步步示范。

    对于能力较弱的幼儿，教师进行重点指导，并督促幼儿之间相互帮助，相互学习。

4、欣赏同伴的作品，获得成就感，结束活动。

活 动

反 思

  孩子们喜欢参与这个活动，在制作过程中，小朋友愿意和老师们一起进行制作，但因为纸

张的问题，所以对孩子们的作品有些影响！但孩子们在折纸的过程中还是快乐的！并对对齐

折这一技能有一定地的了解！多数幼儿能够掌握！只有个别幼儿还需要加强引导！