语言：《小树叶找妈妈》

活动时间

09、12、7（周一）上午（1）

活动内容

语言：《小树叶找妈妈》

活 动

目 标

1、欣赏散文《小树叶找妈妈》，初步了解散文这一优美的文学体裁！

2、感受大树和树叶之间的亲密关系，体验爱的情感。

3、通过课件学习，理解作品内容，了解秋天不同植物的树叶变化特征。

活 动

准 备

活动课件

各种树的树叶

活

动

过

程

一、教师出示树叶，激发幼儿学习的兴趣

看老师手上拿了什么样的树叶？（引导幼儿说出名字，如果幼儿不知道是，教师可以直接说出名字）

它们搜是什么样子的呢？（从颜色、形状上进行引导）

二、教师出示课件，引导幼儿欣赏散文

1、散文的名字叫什么？在找树妈妈的途中，小兔都遇到了里面都有哪些树呢？是谁找不到妈妈呢？

2、请个别幼儿进行讲述

3、教师绘声绘色的朗诵散文

三、幼儿学习朗诵散文

1、幼儿和教师一起集体完整朗诵散文。

2、幼儿随录音机进行朗诵

四、小结，结束活动

活 动

反 思