美术：扇子（欣赏）

活动时间

09、12、4（周五）上午（2）

活动内容

美术：扇子（欣赏）

活 动

目 标

1、欣赏扇子的典雅之美，对扇子感兴趣。

2、通过欣赏活动，提高对美的感受能力和语言表达能力。

3、丰富审美经验，了解扇子的造型、图案与色彩。

活 动

准 备

收集各种各样的扇子

各种绘制扇子的录像带

活

动

过

程

1、教师摇扇子，引出主题活动。

 这是什么？是用来干什么的？你们用过什么样的扇子？

2、欣赏各种各样的扇子，幼儿边看边回答问题。

（1）这些扇子是什么形状的？你最喜欢什么形状的扇子？为什么?

（2）这些扇子是什么颜色的？有什么图案，你最喜欢哪一个？

（3）除了这些扇子，你还见过什么样的更漂亮的更有趣的扇子？

（4）扇子为什么要做成不同形状、颜色？为什么要装饰各种图案呢？

3、幼儿在分类图上将欣赏的扇子分类，可以按照形状、图案、颜色、材质或其他方面来分类。

4、幼儿选取自己喜欢的扇子扇风，结束活动。

活 动

反 思