语言《青蛙上月球》
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第__14_周
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活动时间 |
09、11、30(周一)上午(1) |
活动内容 |
语言《青蛙上月球》 |
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活 动
目 标 |
1、萌发热爱小动物的情感和探索世界奥妙的兴趣。
2、理解故事内容,记住故事的角色和主要情节。
3、学讲故事中的对话,尝试复述故事。 |
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活 动
准 备 |
教学挂图 |
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活
动
过
程
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1、教师讲述故事,引导幼儿完整欣赏后提问:
问:故事里面有谁?青蛙想做什么?最后它是怎么样上月球的?
2、教师出示教学挂图,分段讲述故事,帮助幼儿理解故事内容,学讲故事中的对话
问:青蛙想要做什么?首先遇到了谁?
它对小鸟说什么?
3、教师完整讲述故事
4、教师引导幼儿讨论:
青蛙为什么要找小鸟,气球、飞机帮忙?你想上月球吗?
5、播放背景音乐,幼儿边看图边跟着复述故事或讲述仿编故事 |
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活 动
反 思 |
今天的活动是图文并茂地形式开展地活动!小朋友参与地兴趣非常地高!对于今天的童话故事,小朋友还是非常喜爱的!特别是小青蛙天真的想法真符合孩子们的想象力!在今天的活动中,小朋友在图文并茂的引导下,对故事的理解还是非常迅速的!能够快速的记忆故事的内容!为了增加活动的趣味性,教师还采用分角色进行活动的形式让幼儿复述故事!小朋友更是融入活动中来! | |
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