自主性绘画：长颈鹿（一）

活动时间

2009、11、4（周三）上午（1）

活动内容

自主性绘画：长颈鹿（一）

活 动

目 标

1、仔细观察动物并喜欢画动物

2、夸张地画出长颈鹿

活 动

准 备

课前幼儿挺过故事《长颈鹿滑梯》   大班幼儿绘画作品

活

动

过

程

一、教师与幼儿由故事引出谈话，进入绘画主题

长颈鹿的故事好听吗？小朋友把长颈鹿的什么当做了滑梯呢？你觉得还可以当什么呢？

二、欣赏大班幼儿作品，教师引导幼儿分析长颈鹿的画法。

（1）这些画上的长颈鹿是什么样的，脖子变成了什么？你喜欢哪一张画？为什么？

（2）这是怎么画出来的？（教师在黑板上示范讲解长颈鹿的基本画法，请个别幼儿尝试将长颈鹿的脖子夸张变化地表现）

三、幼儿自由创作，教师指导

1、提醒幼儿将长颈鹿的头部画清楚并夸张突出地表现长颈鹿的脖子。

四、幼儿绘画

活 动

反 思

   幼儿对小动物都比较地感兴趣，也愿意参与活动。今天的活动利用讲故事的形式导入，

孩子们非常的感兴趣，故事的情节孩子们也很受孩子们喜欢，然后今天还为幼儿出示了不同

的图片让幼儿欣赏，活动中不同的图片都给孩子们不同的视觉冲击，很好的让孩子们有更多

发挥想象的空间！只是在欣赏图片过程中较快！所以，孩子们在谈论的时候不是很具体，教

师可以稍慢一些进行放映！