分享阅读:去超市（一）

活动时间

2010、3、15（周一）上午（1）

活动内容

分享阅读:去超市（一）

活 动

目 标

1、理解故事内容、体验生活中与爸爸妈妈逛超市的心情。

2、知道超市的特点、超市里的物品是分类摆放的。

3、学会想象人物对话，补充故事情节。

活 动

准 备

经验准备：有去超市的经验。

材料准备：大书、小书、有关超市图片

活

动

过

程

一、谈话活动导入

师：你们都逛过超市吗？你都在超市中看到什么？

二、学习阅读图画

1、封面上都有谁？他们在哪？从哪里可以看出这是超市外面？

2、观察图画、请幼儿说说这是超市的什么位置？

3、教师把超市区域的图画，并进行提问。

4、依次观察图画第四页--第八页

5、教师整理故事引导幼儿完整讲述。

三、总结：

1、书名，逐页翻看大书，借助超市资源表回忆故事。

2、请个别7幼儿进行讲述。并说说在超市里还有哪些发现。

四、共同阅读大书，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、小朋友有一定逛超市的经验，所以对此次活动非常地感兴趣。

2、幼儿能够用完整语言介绍自己去超市的一些详细情况，比如和什么人、去买什么东西。

3、在阅读大书时，小朋友比较地认真，能够仔细观察图片。

不足：

1、电教出示图片，孩子们还是看不很清楚，下次活动还是要使用大图书比较方便。