分享阅读:沙滩上(一 )

活动时间

2010、3、8（周一）上午（1）

活动内容

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活 动

目 标

1、学会使用句式"我在##发现了##"

2、仔细观察图片,能用自己的语言进行图画的讲述.

3、能大胆想象并说一说在沙滩上还会发现什么呢?

活 动

准 备

大书<<沙滩上>>

活

动

过

程

1、教师出示大书,激发孩子阅读的兴趣.

2、教师与孩子一起安静的阅读一次大书

教师提问:大书上面出现了一些什么呢?

         大书讲述了一个什么样的故事?

3、教师与孩子一起逐页看图书,并请孩子进行讲述

4、教师与孩子一起再次阅读一次大书

 讨论:你觉得在沙滩上你还会发现什么?

5、活动结束

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对此读本非常地感兴趣，愿意参与活动。

2、班级环境让幼儿对这次活动有了一个铺垫，孩子们很乐意参与活动。

3、多数幼儿今天上课常规比较地好。

不足：

1、还有个别幼儿在回答问题的时候，语句不是很完整，还应加强引导。

2、老师在活动最后的的小结应该多做一些常规的鼓励。