常规：我会做

活动时间

2010、2、24（周三）上午（1）

活动内容

常规：我会做

活 动

目 标

1、学习练习正确地坐姿和站姿。

2、知道上课和做操的基本常规。

活 动

准 备

椅子若干    宽敞的场地   奖品若干

活

动

过

程

一、游戏《找朋友》激发幼儿学习的兴趣

二、教师根据幼儿的活动情况，教师进行引导

1、师：你们做好了吗？你是怎么做的？

2、提问：我们上课的时候应该是什么样子的呢？应该怎么做呢？

3、幼儿自由回答

三、教师交代上课的要求，并练习。

1、教师示范讲解要求

2、幼儿集体练习

四、游戏《我们都会做》

1、根据情况反复游戏

2、小结活动

活 动

反 思

   今天的活动主要练习了幼儿坐姿和幼儿倾听习惯的培养。在今天的活动中，主要以比比

谁最能干的方法激发了地兴趣。并给予了幼儿积极地引导，在活动中仍有个别幼儿的学习习

惯的常规习惯有待加强，特别是到处乱跑的幼儿时我们常规培养的重中之重。然而其他一些

不好的习惯已及时给予幼儿纠正。