生活活动：认识自己的学号

活动时间

2010、2、22（周一）上午（2）

活动内容

生活活动：认识自己的学号

活 动

目 标

1、知道并认识自己的学号。

2、知道自己学号的作用。

活 动

准 备

口杯、毛巾，标识号码

活

动

过

程

一、教师出示口杯、毛巾激发幼儿认识标识的兴趣。

二、认识自己的学号

1、教师出示数字让幼儿认识

2、教师一对一的进行讲解，并让幼儿认识自己的学号

三、熟悉自己的学号

1、游戏：点数，教师依次点数字让幼儿站起来并说：到！

2、让每位幼儿手拿自己的口杯，熟悉自己的学号！

四、排队进行练习，再次巩固熟悉

活 动

反 思

   这次认识学号，小朋友相对要容易一些，大多数幼儿都是用的以前的学号，只有个别幼

儿换了新号码。通过今天的活动，多数幼儿能够正确地记住自己的号码，并且能够认识号

码，拿放自如，只有几个新生还需多提醒引导。