语言：自我介绍

活动时间

2010、2、22（周一）上午（1）

活动内容

语言：自我介绍

活 动

目 标

1、愿意和伙伴相处，体验认识新朋友的幸福感。

2、能与伙伴友好相处，知道大家都是好朋友。

3、知道介绍自己的方法。

活 动

准 备

手偶一个、欢快的音乐磁带、录音机

活

动

过

程

一、教师出示手偶，引起幼儿兴趣

教师用孩子的口吻想小朋友问好，让幼儿感受一种亲切感。

二、认识新朋友

1、问：班上的哪些小朋友你不认识，请你指出来。

2、请新小朋友上台，教师分别向幼儿介绍。

三、我们都是好朋友

1、以握手的方式让幼儿互相认识。

2、以拥抱的方式让幼儿互相亲近。

3、游戏：快乐的一家

请所有小朋友手拉手随音乐欢快的游戏

四、小结并结束活动

活 动

反 思

   今天我班报名的小朋友有27人，其中有3名师新生，为了让孩子们更快地相互认识，所以

设计了此次活动。活动中，老师先做示范，与孩子们进行了师生互动。更好地让孩子们没有

胆怯的心理，更大方的进行自我介绍。在自我介绍中，孩子们各有不同，每个人根据自己的

水平，说出不一样地自己和喜好。语句还比较地完整，但孩子们可能干过完年，但是声音还

不是很响亮，有些胆小。为了让活动不那么地单一，最后一个环节通过“找朋友”的游戏，

又将幼儿的情绪推向了高潮，但因为孩子们都是陆陆续续来园，所以还有些小朋友介绍不到

位，在日常生活中，还可以加强幼儿相互认识的机会。