健康活动：爸爸、妈妈不在家（自身安全）

活动时间

10、6、11（周五）上午（1）

活动内容

健康活动：爸爸、妈妈不在家（自身安全）

活 动

目 标

1、在平时的生活中提高警惕，能够有自我保护的意识。

2、有初步的独立自我防范和自我保护的能力。

3、了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险的动作。

活 动

准 备

1、老师布置教室一处为家，设“爸爸妈妈不在家”。

2、幼儿有一个人在家的生活经验。

活

动

过

程

1、老师请幼儿观看“爸爸妈妈不在家”的情境表演，引出活动的内容。

（1）老师向幼儿介绍：今天我们开看一个表演，名字叫“爸爸妈妈不在家”。

（2）老师带领幼儿观看情境表演。

乐乐小朋友（大班幼儿）一个人在家玩耍，边玩边说：“今天爸爸妈妈出去了，只有我一个人在家。我可要玩个痛快。”这是，传来敲门声，一个陌生人（配班老师）问：“请问有人在家吗？”乐乐说：“你是谁呀？”来人说：“我是收水费的。”

2、老师提问，让幼儿集体谈论能不能开门。

（1）老师和幼儿一起讨论来的是什么人，能不能开门。

（2）幼儿和老师一起总结“爸爸妈妈不在家应该怎么做。”

当爸爸、妈妈不在家的时候，遇到陌生人敲门，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁，找谁，告诉来人等家长回来后再来，或者让来人留个条。

3、幼儿继续观看情境表演：如何接待陌生人。

4、总结活动

活 动

反 思

活动优点：

1、今天的活动是以教师为情境开展的活动，在活动中以故事情节贯穿于中，孩子们参与的积极性很高。

2、在活动中幼儿有自己的想法，能够根据故事情境内容发表自己的意见。

3、对于陌生人来访，孩子们知道要保护好自己，有一定的安全意识。

活动不足：

1、虽然孩子们在故事的贯穿下很有参与活动的积极性，但是在复述故事的时候，教师应该更加联接、完善。