体游：走迷宫

活动时间

2010、9、2周四下午

活动内容

体游：走迷宫

活 动

目 标

2、在游戏中能动作灵敏、协调，与同伴能团结协作。

3、幼儿在学小矮人过程中练习走、跑、钻和平衡的动作。

活 动

准 备

1、老巫婆扮演者一名，篮子12个；矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，

活

动

过

程

    1、教师讲述故事，小矮人出场。

    教师："小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用伤心，我知道有一棵神奇的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕？对，我们都是勇敢的小矮人，一定要找到苹果树！

    2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻找苹果树，在没有找到的情况下，继续钻过山洞向前寻找。

    3、突然下起了暴雨，小矮人们四处寻找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想办法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，终于找到了苹果树。

    4、小矮人摘到苹果后，高高兴兴地往回走，当沁到树林时，遇到了老巫婆，最后小矮人们想方法，互相团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。

    5、教师引导幼儿有序进行：

    （1） 幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个跟着一个走。

    （2） 在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。

     6、游戏小结。

活 动

反 思

    1、我们 班的 孩子由于年龄等因素对于角色游戏还 不是很熟练，因此设计了此活动，孩子们对于此故事已经很 熟悉，因此特别的 感兴趣，也 能扮演较相似。

2、在游戏中孩子们基本能听老师的指令，动作灵敏、协调，与同伴能团结协作的 进行此游戏，只是还是 有的 幼儿求胜心切，在 游戏的 后面会没有做到动作标准。

3、幼儿在学小矮人过程中练习走、跑、钻和平衡的动作，孩子们 对于这个动作很 感兴趣。