音乐游戏：拉个圆圈走走

活动时间

2010、8.31周2下午

活动内容

音乐游戏：拉个圆圈走走

活 动

目 标

2、在原有游戏玩法的基础上，创编歌词及游戏的其它玩法。

3、幼儿能够熟练地边唱边游戏。

活 动

准 备

已有围站圆圈和拉圆圈的经验。

活

动

过

程

 1、幼儿围站成一个大圆圈，在圆圈上随教师的口令做动作。

2、教师哼唱歌曲2~3遍，幼儿随歌曲做动作。

师：“接下来，老师要唱一首歌曲，请你们仔细地听，跟着我的歌声做动作。

3、教师带领幼儿一起边演唱歌曲边玩游戏。教师提醒幼儿注意保持圆圈的队形。

4、教师启发幼儿创编歌词，并引导幼儿根据创编的新歌词玩游戏。

（1）教师启发幼儿创编”拉个圆圈”的歌词。

（2）教师与幼儿一起边演唱创编的新歌曲，边玩游戏

活 动

反 思

 1、这是 孩子们 的 所熟悉和 喜爱的游戏，孩子们在游戏中能保持好圆圈的队形，体验合作游戏的乐趣。

2、我 在 孩子们已经有的 经验上在原有游戏玩法的基础上，创编歌词及游戏的其它玩法。孩子们 很 喜欢，并且游戏也 更有趣。

3、孩子们已经能够熟练地边唱边游戏 。