健康：食品的有效期

活动时间

10、7、7（周三）上午（2）

活动内容

健康：食品的有效期

活 动

目 标

1、懂得保护自己的消费权益。

2、能清楚地表达自己探索和发现，有初步的食品卫生意识。

3、了解食物的生产日期和保质期，知道应该在保质期内实用食品。

活 动

准 备

收集各种食品包装袋。

活

动

过

程

1、幼儿表演导入话题。

（1）   幼儿表演肚子疼的样子，教师引导幼儿讨论，他是怎么呢？

（2）    教师出示过期牛奶的包装盒，帮他找原因。

（3）    教师：你们是怎么知道吃的过期的牛奶呢？

2、教师引导幼儿观察，初步了解食品的生产日期和保质期。

教师组织幼儿观察各种包装物，找到包装上的生产日期和保质期的所在位置。

（2）幼儿讨论：包装上为什么要注明生产日期和保质期？保质期的时间是不是都是一样的呢？

（3）教师小结：我们在购买食品时要注意包装上的保质期和生产日期，这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物，而且每样食品的保质期时间都是不一样的，一定要在保质期内食用，过期的食品不能食用，吃了会肚子痛。

3、幼儿看vcd,初步了解3.15消费者权益保护日，知道如果买东西质量不好或者是过期食品，可以去消费者协会投诉，为自己讨回公道。

活 动

反 思

活动优点：

1、活动以教师表演情景导入活动，幼儿有一定的兴趣。

2、在今天的活动中，孩子们有初显的知识经验，知道买东西的时候要看生产日期和保质期。

活动不许：

1、今天的活动孩子们的表现还是非常棒的，如果在最后一个环节可以适当增加一些游戏环节，让幼儿进行体验，相信他们更加突出活动的高潮。