体育活动：乌龟和兔子

活动时间

10、7、2（周五）上午（2）

活动内容

体育活动：乌龟和兔子

活 动

目 标

1、用熟悉的角色激发对活动的兴趣，形成初步的竞赛的意识。

2、发展幼儿爬和跳的动作的准确性和迅速性。

3、练习手脚着地屈膝爬行和轻轻跳的动作。

活 动

准 备

教师准备兔子、乌龟头饰若干（各为幼儿人数的一半）；软垫8块

活

动

过

程

1、幼儿扮演角色，活动身体。

（1）一半幼儿戴兔子头饰，另一半戴乌龟头饰。

（2）在老师的指导下，幼儿根据自己扮演的角色在软垫上做屈膝爬行或跳跃动作。然后找与自己不同的同伴互换头饰，在根据自己扮演的角色进行活动。

2、教师引导幼儿进行玩爬爬跳跳的活动。

（1）教师引导幼儿三人或四人结伴玩软垫：（老师提醒幼儿找几个同伴将自己的软垫连接起来，鱼贯地爬行或跳跃，互换角色反复练习。）

（2）教师请个别幼儿示范爬的动作。（讨论怎样才能爬的快）

（3）老师提醒加快速度爬行或轻轻跳，要求保持动作正确。 

3、教师指导幼儿玩游戏“龟兔赛跑”。

（1）教师和幼儿将场地上放四排软垫（各由两个软垫连接而成），幼儿分成四队兔子队和四队乌龟队，兔子队和乌龟队分站场地两端。

（2）幼儿游戏开始了，兔子队排头幼儿从软垫上向乌龟队方向跳跃前进。到乌龟队起跑线前拍一下排头幼儿的手，自己排到队后。乌龟队排头幼儿立即向兔子队方向手脚着地屈膝爬行，到兔子队起跑线前拍一下排头幼儿的手，自己排到队尾。如此进行，直至最后一个幼儿通过为止，以速度快的一队为胜。

（3）幼儿互换角色，游戏重新开始。

4、放松活动，结束活动。

活 动

反 思

活动优点：

1、虽然今天的天气比较的炎热，但孩子们参与体育活动的兴趣依然浓厚。

2、在活动中幼儿对于各种动物有一定的认识，只是在活动中能够进行模仿，动作比较协调。

活动不足：

1、由于考虑到天气原因，所以今天的活动游戏环节还是缺少，下次教师可以选择一个宽大的室内场地让幼儿进行活动，让幼儿更加完整的体验活动的乐趣。