中班音乐活动：快乐的建筑师（歌唱）

活动时间

2010.12.04周5（2）

活动内容

中班音乐活动：快乐的建筑师（歌唱）

活 动

目 标

1、 感受歌曲中工人叔叔劳动时的快乐心情

2、通过学习歌曲，能准确地唱出附点音符

3、尝试用肢体动作大胆表现歌曲

活 动

准 备

建筑工人的图片一张、教学音带《快乐的建筑师》

活

动

过

程

1、教师出示建筑工人图片，提问导入活动

提问：（1）这个人是谁？

            （2）他是做什么的？

2、熟悉歌曲旋律

播放歌曲，教师提问：歌曲里唱了什么？

3、 学唱歌曲

（1）再次播放歌曲，幼儿仔细倾听

（2）教师带领幼儿按照歌曲中节奏朗诵歌词

（3）幼儿跟随教师一起学唱歌曲2-3遍

4、表演歌曲

（1）引导幼儿用肢体动作表现歌曲

提问：我们能不能学一学建筑师，一起来建房子呢？

（2）幼儿随音乐自由表现

5、结束活动

活 动

反 思

优点：

1、孩子们 能跟老师一起唱歌，并且音高有进步。

2、孩子们能在 老师 的 引导下创编一些动作。

缺点：

孩子们 对于建筑师的 生活经验不够，导致孩子们创编的 动作较为单一。