自主性绘画《长颈鹿》（二）

活动时间

2010、11、1周1上午（2）

活动内容

自主性绘画《长颈鹿》（二）

活 动

目 标

1、养成良好的卫生习惯，能保持画面的整洁。

2、能自主选择材料及颜色对作品进行涂色。

3、在绘画过程中，能大胆绘画长颈鹿并与简单情节表现结合。

活 动

准 备

油画棒、水彩笔 油性笔、绘画纸

活

动

过

程

 1、幼儿作画、涂色教师指导 

（1）引导幼儿将表现单个的长颈鹿与简单的情节表现相结合

（2）要求能力强的幼儿涂色，完成完整的作品。

2、展示评价作品

  分组展示作品：你喜欢哪幅作品？说说你的理由。

  请幼儿说说大班的作品和我们的作品有什么不同。

3、教师小结活动

   动物都很可爱，很漂亮的，今天你们画得很好，以后我们还可以多画些更漂亮的小动物哦！看看谁最厉害！

活 动

反 思

 1、幼儿基本养成良好的卫生习惯，能保持画面的整洁。

2、 教师形象的将它的身体和头比喻成“大大的恐龙蛋”和“小小的鸡蛋”，然后用两条长线表现它的“长脖子”。幼儿能自主选择材料及颜色对作品进行涂色。在绘画过程中，幼儿基本能大胆绘画出长颈鹿并表现一些简单的情节。

3、在绘画过程中，能大胆绘画长颈鹿并与简单情节表现结合。在本次"长颈鹿"的绘画活动中,教师能抓住活动中的难点,也就是怎样才能让孩子较好的表现出长颈鹿的身体,突出它的长脖子。