语言、社会：孔融让梨

活动时间

2010.10.10.18周一(2)

活动内容

活 动

目 标

1、感受关心、帮助别人时获得快乐，愿意大胆表达自己的想法

2、能主动关心长辈、同伴，爱护弟妹

3、理解故事内容，能清楚地进行表达

活 动

准 备

幼儿体验过关心别人或被关心的感觉

课件《孔融让梨》

活

动

过

程

1、出示图片，引出主题，引起幼儿兴趣

提问：你们认识这个小男孩吗？他的名字叫孔融。今天我们要来听《孔融让梨》的故事。

2、播放教学磁带，幼儿倾听故事，讨论相关问题

孔融家里一共有几个人？孔融是第几个孩子？

孔融为什么要挑一个最小的梨给自己？

孔融对爸爸是怎么说的？

你们喜欢孔融吗？为什么？

3、播放教学课件，设置问题情境，引导幼儿进行情感任务

这是一个很久很久以前的故事，为什么到现在大家还在讲呢？

假如你是孔融，你会怎么做？

请幼儿联想生活中的经验：

你关心别人吗？关心别人自己有什么样的感觉？

4、幼儿看图讲述故事，教师视情指导

活 动

反 思

1、孩子们在 活动的 过程中，感受了关心、帮助别人时获得快乐，大部分的 孩子愿意大胆表达自己的想法

2、幼儿能主动讲述自己关心长辈、同伴，爱护弟妹的故事，或者有意愿向孔融学习。

3、大部分的 孩子们能够理解故事内容，能清楚地进行表达。