艺术语言活动——《给朋友打电话》

活动时间

2011.4.11星期一上午

活动内容

艺术语言活动——《给朋友打电话》

活 动

目 标

 1、乐于利用废旧物品制作电话，体验制作成功的乐趣。

  2、学习、了解电话的制作方法，能独立制作电话，有良好的操作及卫生习惯。

  3、大胆的与同伴讨论，讲述制作方法。

活 动

准 备

1、用纸杯做好的电话成品一个，纸杯若干，牙签，毛线。

  2、操作材料2《给朋友打电话》。

活

动

过

程

  1．谈话，引入活动。成品导入

提问;平时，你给朋友打过电话吗？是什么时候打的、怎么打的？

    2．出示已经做好的电话，引导幼儿欣赏，激发幼儿制作的兴趣。

——这是什么？使用什么东西做的？

    3．鼓励幼儿探索电话的制作方法。

——讨论两个纸杯和一根毛线，怎样才能变成电话呢？

——请幼儿尝试用两个纸杯和一根毛线制作电话。

——根据幼儿的尝试情况，教师适时讲解制作电话的方法及步骤。

    4．幼儿操作，教师观察，及时指导。

——介绍操作材料，提出操作要求。

——幼儿进行制作，教师巡回指导。

    5．游戏：打电话。

——请幼儿上台说说自己的作品及制作方法。

——幼儿利用自制电话，开展给朋友打电话的游戏。

活 动

反 思

优点：1、教学过程能够较好的“放手”，给幼儿提供了一个宽松自由的学习氛围和发展空间。

2、这次的活动让孩子们明白，一些纸制和塑料的垃圾是可以在利用的，提高了孩子的环保意识。

缺点：课堂的常规欠缺经验。