2026年03月16日

游戏：拉个圆圈走走

2011-02-25 21:18:17

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第_1__周

活动时间

2011.02.24周4下午

活动内容

游戏：拉个圆圈走走

活 动

目 标

 1、学做《拉个圆圈走走》的音乐游戏，能拉着同伴的手围成圆圈，按逆时针方向走，并能跟随歌词内容的变化而改变动作。
2、乐意随着音乐边唱边游戏，体验与同伴、老师一起游戏的快乐。

活 动

准 备

幼儿已会唱歌曲《拉个圆圈走走》。

活

动

过

程

 活动过程：
一、复习歌曲《摇啊摇》。
1.请幼儿听音乐，猜猜看是什么歌曲。
2.与教师边唱边做动作。
二、教师弹奏歌曲《拉个圆圈走走》。
1、二位教师边唱边一起做《拉个圆圈走走》的动作。给予幼儿示范。
2、请幼儿自己找以为好朋友手拉手跟着琴声做动作。
3、教师变化最后一句歌词，请幼儿做出相应的动作。
三、音乐游戏《朋友》。
在游戏《朋友》中结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、经过一个寒假，孩子们对于《拉个圆圈走走》的游戏的歌曲已经记得不是很清楚了，在活动的最初加入了复习游戏歌曲的环节。

2、孩子们自己能创编出新的动作了如：看谁最先拍手，看谁最先跳跳，看谁最先扭扭等等。

3、在活动中添加了自愿分组，分组进行，培养了孩子的协作能力。

缺点：

孩子们在牵手牵圆圈的时候，跑起来的时候，有的组圆圈不圆。

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