艺术、手工：小灯笼

活动时间

2010.01.06周 五（1、2）

活动内容

艺术、手工：小灯笼

活 动

目 标

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

活 动

准 备

 1.操作材料2长方形色纸，长纸条。 2.蜡笔，剪刀，胶棒。

活

动

过

程

1.出示各种各样灯笼的图片

 提问：

A、图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）

B、什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）

C、灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）  

2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

#教师出示灯笼的范例。    

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？

#交代要求，幼儿操作，教师指导。 先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。 剪的时候注意不要剪到底。 2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。 3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。 #展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们学会了用直线和围圈的方法做成灯笼。

2、孩子们可以沿着直线剪得比较整齐。

3、孩子们 用胶棒也更加的 熟练了。

缺点：

孩子们 对于剪条纹的方向还不是很 清楚，导致个别孩子的 灯笼不能成功，教师要是在 开始交代更清楚就更好 了。