健康活动；走走和跑跑（体育）

活动时间

10、8、26（周五）上午（1）

活动内容

健康活动；走走和跑跑（体育）

活 动

目 标

1、对体育活动感兴趣，养成遵守规则的良好习惯。

2、发展幼儿走和跑交替的能力，提高幼儿的灵活性的协调性。

3、能通过游戏学习走跑交替，练习走和跑的动作。

活 动

准 备

小圈、绳子、布老鼠

活

动

过

程

1、热身活动：进行队列练习，利用曲线走、跑活动身体。

2、介绍场地，幼儿进行走和跑的活动

（1）、介绍场地，引出活动内容。

（2）、发出信号幼儿进行走走和跑跑的练习。

（3）、走跑练习反复多次，第一次沿圈走，第二次叉腰沿圈走，第三次高人走。

1、  提供布老鼠，幼儿进行游戏活动“小老鼠逛街”

（1）、出示布老鼠引出游戏。

（2）、讲述游戏规则：

（3）、反复游戏两到三次，教师进行指导

5、放松活动

活 动

反 思

优点;

1在活动中加入安全教育，幼儿能说出什么时候跑比如：打篮球、踢足球、火灾····幼儿说出什么 时候走：过马路、参观动物园、在教室内和 晓得地方····孩子们的 生活经验总体都 有所提升。

2、孩子们对于老师提出的口令能迅速的做出反应

缺点：

1、在活动的过程中老师发出口令后，孩子们太过 着急，有时偶尔会摔倒。