游戏:看谁动作快

活动时间

10、8、31（周二）下午（1）

活动内容

游戏:看谁动作快

活 动

目 标

1、有一定的常规意识，能听懂老师的音乐。

2、能跟着老师走，理解自己所要做的事情。

活 动

准 备

钢琴、奖品若干

活

动

过

程

1、教师弹奏音乐，看看幼儿的反映。

2、根据幼儿的情况进行调节。

二、教师弹奏音乐，并向幼儿介绍它们的作用

1、弹奏音乐让幼儿感受

2、介绍它们分别的作用

三、练习与熟悉

1、教师组织幼儿集体进行练习

2、分组练习

四、小结活动

活 动

反 思

 优点：

1、孩子们都很 积极，动作很 快。

2、在过程中间有 小朋友摔倒了，孩子们 会去 帮助，很有 爱心。

3、孩子们 对于新的音乐熟悉较快。

缺点：

在练习的时候很 快，只是在生活当中就相对慢了很 多，需要不断的强化