中班体育活动：小青蛙捉害虫

活动时间

2011.4.15.星期五上午

活动内容

中班体育活动：小青蛙捉害虫

活 动

目 标

1、愿意在活动中积极尝试、勇于挑战，在游戏中体验助人为乐。

2、练习跳的动作，增强双脚纵跳触物的能力。

3、懂得青蛙是保护庄稼的有益动物，知道保护青蛙。

活 动

准 备

1、青蛙头饰一个、报纸若干（荷叶）、筐子2个。

2、场地布置：将一根长绳固定住两端，长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿高举的手15~20厘米)。

3、打雷下雨的音乐。

活

动

过

程

1、设置情境，进行热身运动。

（1）播放打雷下雨的音乐，幼儿人手一块荷叶（报纸），听音乐自由地跳、跑。“打雷啦！小雨啦！小蝌蚪快点用荷叶躲躲雨吧！” 　　

（2）探探脑袋“咦，雨停了，小蝌蚪放下荷叶伸伸懒腰，自由地在荷叶旁边游来游去。” 　　

（3）小蝌蚪游累了，坐在荷叶上休息一下吧。伸伸手，咦，小蝌蚪的前脚长出来了；跺跺脚，后腿也长出来了；扭扭屁股，尾巴变短了；小蝌蚪变成什么了？（小青蛙） 　　

（4）小蝌蚪变成了小青蛙可开心了，两手叉腰在荷叶上跳来跳去。“请小青蛙跟着青蛙妈妈学习跳的本领吧！”

2、教师以游戏口吻引出活动内容，激发幼儿兴趣。

（1）提示语：我是青蛙妈妈，今天要带小青蛙们去捉害虫。那小青蛙你们有什么本领啊？这里有许多害虫你们有什么办法捉到它呢？

（2）引导幼儿想出多种办法捉害虫：请你们试着跳起来捉害虫，如果你捉到了，请告诉我们你是怎么捉到的。

（3）请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎么跳起来的，并示范给大家看。教师小结纵跳触物的动作要领：跳前要蹲下一点，双脚一起用力向上跳，跳起后用手捉害虫。

（4）幼儿共同练习纵跳触物的动作。

3、创设情境，开展游戏：小青蛙捉害虫。

（1）情景讲述及游戏规则：刚刚啊，我接到山羊伯伯打来的电话，说他家的庄稼地里有很多害虫，想请你们去帮忙捉害虫。不过山羊公公家的庄稼长得很高，我们怎样才能捉得到害虫呢？对了，就用刚才学过的方法。

（2）将幼儿分成两队进行接力游戏，看看哪组捉到筐子里害虫最多。幼儿尝试游戏1～2次，教师适时评价、指导。

4、教师与幼儿一起做放松运动。

小青蛙们真能干，捉了这么多的害虫！我们一起跳舞回家吧！播放音乐《我是一只小青蛙》，随乐做放松运动。

活 动

反 思

优点：1、体育活动的课堂设计很好的引导着幼儿的参与。

2、幼儿的团结意识也很好，动的互相帮助，最终捉到很多害虫。

缺点：课堂常规需进一步提高。