课间操练习2011、09、29（周四）下午

活动时间

2011、09、29（周四）下午

活动内容

课间操练习

活 动

目 标

2、能尽快熟悉音乐学会动作及队形队列的变化。

3、幼儿能在教师的指导下进行队形队列的变化。

活 动

准 备

音乐    练习场地  旗子人手一份 

活

动

过

程

一、教师整队，请幼儿分组站好

二、队列练习

三、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

1、一首歌一首歌的播放（后三个舞蹈练习）器械操

2、引导幼儿在老师带领下学习新的动作。

3、个别舞蹈动作的指导和练习

四、队形队列的练习

教师指导幼儿很据音乐进行队形队列的变化。

五、全体幼儿跟音乐完整练习

1、教师带领幼儿练习舞蹈。

2、多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

3、及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

六、教师小结   

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对新的音乐有学操的兴趣。

2、大部分的 孩子能够能尽快熟悉音乐学会动作及队形队列的变化。

3、孩子们基本能在教师的指导下进行队形队列的变化。

缺点：

音乐较快，孩子们动作记得较清楚，但是节奏有点跟不上，还需要练习。