分享阅读：小蛇要走了（二）2012.03.09周5（2）

活动时间

2012.03.09周5（2）

活动内容

分享阅读：小蛇要走了（二）

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

  1、出示大书，回顾故事内容
       师：这个读本讲了个什么故事？
        2、复习文本，有感情的进行朗读
      （1）教师示范朗读文本，注意突出人物的语气语调
      （2）幼儿跟读，模仿故事角色进行有感情的朗读
       师：为什么用这样的语气来说？河马说话的时候应该是什么样子的？
       3、分角色进行故事表演
       4、阅读小书
       5、活动小结

活 动

反 思

 优点：

1、孩子们都喜欢阅读，能体会朋友之间的深情厚谊。
   

 2、部分孩子能结合故事情节和人物心情的变化，用适宜的情感、语气朗读文本内容。
   

 3、在活动中孩子们理解故事的基础上，个别孩子能模仿故事中人物的表情、动作、对话进行故事表演。

缺点：

在识字方面孩子们大部分不错，只是个别孩子还需要加强。