健康、社会：长凳游戏2012.03.2周5(1)

活动时间

2012.03.2周5(1)

活动内容

健康、社会：长凳游戏

活 动

目 标

1.喜欢利用长凳锻炼身体，在活动中表现出勇敢、果断的良好品质。

2.连词平衡、钻爬、攀登等动作，提高身体的灵敏性和协调性。

3.尝试和探索从高处跳下、助跑跨跳的技能。

活 动

准 备

长凳、音乐。

活

动

过

程

1.幼儿四散站立，在音乐的伴奏下随教师一起做热身操。

2.自由探索长凳的玩法，教师及时请幼儿在集体面前展示玩法。

3.教师与幼儿一起进行长凳游戏。

（1）爬过隧道：掌灯横摆放，每两条捡间隔2米左右，鼓励幼儿从长凳下爬过。

（2）爬过暗道：将长凳并拢摆放，从长凳下爬过后站到凳子上。

（3）过斑马线：长凳横摆放，每两条长凳之间间隔约为幼儿一大步左右，幼儿逐一从长凳上走过。

4.游戏：过桥

（1）将长凳摆放好，引导幼儿自由选择一座桥过去，到桥的终点，看谁的方法最快最好。

（2）引导幼儿逐一走过长凳后，引导幼儿从上跳下。

5.放松活动。

（1）幼儿四散站立，在音乐声中和教师一起做好放松操。

（2）收拾长凳，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1.孩子们都喜欢利用长凳锻炼身体，在活动中孩子们都表现出勇敢、果断的良好品质。

2.在活动中孩子们通过平衡、钻爬、攀登等动作，提高自己身体的灵敏性和协调性。

3.助跑跨跳的技能有所提高。

缺点：

在匍匐前进环节，总有孩子拱到长凳，需要加强练习。