艺术、语言：我爱我的家(1\2)2012.02.29周3（1）（2）

活动时间

2012.02.29周3（1）（2）

活动内容

艺术、语言：我爱我的家

活 动

目 标

1．感受家庭成员之间的爱，增进对家人的亲近和归属感。

2．尝试用简单的线条表现家庭主要成员的外貌特征。

3．初步学习有层次的表现画面。

活 动

准 备

一张全家福照片，画纸水彩笔等，让爱住我家CD

活

动

过

程

一、播放歌曲《让爱住我家》

师：我们学过一首关于家的歌《让爱住我家》，我们一起来唱一唱观看课件：

二、欣赏“全家福”照片

1．师：老师带来了一组照片，我们一起看一看。

2．师：刚才我们看的每一张照片都是一家人，都有谁呢?一家人在一起感觉怎么样?”(有爸爸、妈妈和小朋友，一家人在一起很快乐、很温馨、很甜蜜……他们是幸福快乐的一家人。)　　。

三、画画我的家

1、教师引导幼儿讨论绘画的内容

2、远近的关系

3、遮挡的关系

四、作品交流与评价

活 动

反 思

优点：

1．在活动中孩子们能感受家庭成员之间的爱。

2．大部分的孩子能尝试用简单的线条表现家庭主要成员的外貌特征。

3．个别孩子能有层次的表现画面。

缺点：

在整个画面的构图上孩子们还需要加强。