常规训练：搬椅子
2012-02-24 20:52:14
教 学 活 动 表
班 级:大三班 第_2__周
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活动时间 |
2012.02.22周三（1） |
活动内容 |
常规训练：搬椅子 |
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活 动
目 标 |
1、让孩子了解“椅子”在我们生活中的重要性。
2、掌握“搬椅子”的正确动作。
3、培养幼儿积极参与活动的兴趣，懂得爱护、珍惜物品。 |
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活 动
准 备 |
集体幼儿、椅子每人一把、图画两幅。
图画一：小朋友拖着椅子走，而椅子在哭。
图画二：小朋友双手搬着椅子，并轻轻放，摆得整整齐齐。 |
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活
动
过
程
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一、观看图画，教师再根据观察内容提问。
1、你在第一幅图中看到了什么？
2、出示第二幅图，并让幼儿观看后再进行提问。
3、对比两幅画，你更喜欢哪幅，为什么？
过渡句：那你们想跟第二幅画里的小朋友一样能干吗？
二、讲解动作要领，并加以练习。
1、请所有小朋友试一试，你是怎样搬椅子的。
2、请个别幼儿来示范刚才自己搬椅子的动作。
3、教师教动作：小椅子，我会搬，双手搬起放胸前，一个挨着一个放，整整齐齐真好看。
4、集体小朋友用正确的方法来练习搬椅子。
5、根据教师的口令迅速的来完成搬椅子任务。
6、幼儿自由探索来发现如果这把椅子很重，而你双手又搬不动，你会怎么办？
三、结束活动：
刚刚小朋友们又掌握了一个本领——学会了用正确的方法搬椅子，老师真为你们高兴，现在我们先让小椅子休息一下，我们去户外活动活动吧！ |
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活 动
反 思 |
优点：
1、通过活动孩子们知道了“椅子”在我们生活中的重要性。
2、大部分的孩子掌握了“搬椅子”的正确动作。
3、在活动中加入了抢椅子游戏，孩子很有兴趣
缺点：
孩子们分组摆椅子不够整齐。 | |
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