2026年03月16日

社会、科学：小动物过冬

2011-12-09 23:20:10

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第___周

活动时间

2011.12.09周5（2）

活动内容

社会、科学：小动物过冬

活 动

目 标

 1.幼儿知道要关心、保护周围生活中的小动物
    2.了解冬天的特征，幼儿理解动物和季节的关系。
    3.了解冬天动物过冬方式，知道这是动物为了生存保护自己的最好的方式。

活 动

准 备

 动物过冬的相关课件

 

活

动

过

程

   1.师：向幼儿提问：现在是什么季节？冬天的天气怎么样？　　　
    请幼儿说一说自己对冬天的感受。提问：冬天你是怎样过冬的？你出门时需要怎样保护自己？　　
    2.请幼儿讨论：动物是怎样过冬的？并结合自己经验做介绍。　　
    3.观察动物过冬的课件，说一说动物是怎样过冬的。　　
      你知道有谁像小燕子一样飞到南方去过冬吗？　　
      迁徙：（天鹅、丹顶鹤、大雁、）　　
      有谁像蛇一样冬眠过冬呢？教师讲述：　　
      冬眠：（青蛙、熊、刺猬、蝙蝠、）　　
      有谁像松鼠一样藏粮食过冬的吗？　　
      躲藏：（蚂蚁、田鼠）　
      有谁象鸡一样过冬？　
       换毛：狗、兔、猫、狮子、狐狸、马、牛　　
    4.还有哪些小动物怎样过冬？　　
      教师小结：不同的小动物有不同的过冬方式，小动物们为了保护自己，都以各种不同的方式过冬。如果是你家有一只小动物，你会用什么方法帮助它更好的过冬呢？

活 动

反 思

优点：

1.孩子们知道要关心、保护周围生活中的小动物
 

2.通过活动孩子们了解了冬天的特征，幼儿理解动物和季节的关系。

3.在活动中孩子们知道了冬天动物过冬方式，知道这是动物为了生存保护自己的最好的方式。

缺点：

孩子们对于松鼠、熊猫等动物还是有点不清楚习性，认为是需要冬眠的动物。在平时可以让孩子了解。

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