2026年03月16日

艺术、语言：海底世界(1）（2）

2011-12-02 23:21:02

教 学 活 动 表

班 级: 大三                                                           第_15__周

活动时间

2011.11.28周(1）（2）

活动内容

艺术、语言：海底世界

活 动

目 标

1、学习用对称剪纸的方法剪各种鱼，锻炼幼儿手部肌肉的协调操作。

2、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力，激发幼儿美工活动的兴趣。

3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育，培养幼儿良好的美工活动习惯。

活 动

准 备

活动准备
　　海底世界的录像；彩笔、糨糊、剪刀、画纸许多；有关海底世界的环境布置；磁带等。

活

动

过

程

 一、看录像，引起幼儿的学习兴趣。
　　1、出示摄像机，告诉幼儿里边有些小秘密，引起幼儿学习兴趣。
　　2、对幼儿提出要求：要仔细观察里边有什么？它是什么形状？是什么颜色？
　　3、放录像幼儿观看，教师适当讲解。
　　二、让幼儿回忆看到的东西
　　1、提问幼儿：刚才看到了什么？长得什么样？什么颜色？怎样运动？
　　2、请幼儿互相交流。
　　3、请幼儿回忆还知道什么海里有什么？
　　4、教师小结海里有各种各样的动物，它们的颜色也很丰富。还有许多好看的植物。
　　三、引导幼儿绘画
　　1、让幼儿看布置得海底世界，提出问题：这里没有东西怎么办？引发幼儿创作的兴趣。
　　2、教师提几点制作的规则，要求。
　　3、放音乐，幼儿动手制作。
　　四、幼儿用自己制作的动物、植物等装饰海底世界。
　　五、让幼儿互相欣赏作品并小结幼儿制作情况。
　　六、请别的班幼儿欣赏作品，结束课程。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们在活动中手部肌肉的协调操作得到了 发展。

2、孩子们 对于老师在活动前放的课件很感兴趣。

3、孩子们 在构图方面有了很大的进步。

缺点：

孩子们在涂颜色的 时候开始会用一些技巧，但是还不熟练，需要练习。

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