大班建构——《桥》

活动时间

2012016.25周二下午

活动内容

大班建构——《桥》

活 动

目 标

1．运用堆积、加高、对称排列、连接等技能搭建桥。

2．能按设计图有目的的进行建构，发展初步的发现、迁移、组合的创新能力。

活 动

准 备

积木

活

动

过

程

1．谈话导入：引起幼儿的兴趣。

（1）师：“小朋友都见过桥吗？

（2）师“你知道桥有什么用途？

2．组织幼儿有目的的观看城堡的图片，让幼儿认识桥结构。

（1）重点指导幼儿观察桥的结构和布局。

（2）教师向幼儿介绍桥用途。

3．组织幼儿讨论，引起幼儿对建构的兴趣。

提问：如果再让你来建桥桥，你会怎么做呢？

（1）重点指导幼儿讨论如何进行合理布局

4．拿出建构材料，引起幼儿讨论。

5．鼓励幼儿说说、想想、动动。（教师和幼儿一起来回忆建构的技能）

6．指导幼儿建构。

（1）帮助幼儿一起用围合、延长、垒高等方法建构桥（2）启发能力强的幼儿设计布局。

7．请幼儿参观整个桥，说说自己最喜欢哪里，为什么？哪里令你不够满意，下次要怎样改进。

活 动

反 思