2026年03月16日

体育活动：玩沙包

2012-06-15 17:52:48

教 学 活 动 表

班 级:   大三                                                         第__18_周

活动时间

2012.06.11周一（2）

活动内容

体育活动：玩沙包

活 动

目 标

  1.有初步的竞争意识，体验与同伴合作的乐趣。
    2.透支、平衡能力、运动速度得到提高。
    3.幼儿以多种形式玩沙包，练习肩上挥臂投掷

活 动

准 备

  教师为幼儿准备沙包一个、椅子若干、平衡木两个、大筐两个、海绵垫若干。

 

活

动

过

程

  1.教师组织幼儿做活动准备。
    ——幼儿根据教师的口令进行扩胸、肩部、腿部、腰部等热身运动。
    2.教师引导幼儿想出各种玩沙包的方法，鼓励幼儿独立思考。
    ——请个别幼儿示范玩法，其他幼儿模仿练习。
    ——幼儿四散练习，教师巡回指导。
    3.教师指导幼儿重点练习肩上挥臂投掷动作：两腿前后站立，上体侧转，投掷臂后引，目视前方，并从肩上快速挥臂在头上方将物投出。
    4.幼儿分组游戏。
    第一组：传沙包，幼儿呈纵列坐在椅子上，教师将沙包从头上方传给排头的幼儿，幼儿依此将沙包从头上方传给后面的幼儿，直到最后一个。最后拿到沙包的幼儿又迅速地从头上将沙包传给前面的幼儿，如此循坏。
    第二组：过小桥。教师将2个平衡木拼成“小桥”，引导幼儿将沙包顶在头上依次走在平衡木，要求沙包不掉下来。
    第三组：乌龟运粮。教师指导幼儿将沙包放在背上在海绵垫上学乌龟爬。
    第四组：投沙包。教师引导幼儿运用不同方法，要求幼儿盯准投掷。
    5.放松运动。
    ——师幼一起做放松运动，收拾场地和器材，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1.由于孩子们只能在教室中活动，因此在教室进行，但孩子们常规相对在外更好。

2、合作意识有所加强，孩子们会主动的与同伴合作。
3、在活动中孩子们的平衡能力、运动速度得到了提高。
   

缺点：

由于不能与他班通用，沙包准备较少，下次要多准备沙包。

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