健康、社会：运球接力赛

活动时间

2012.06.08周5（1)

活动内容

健康、社会：运球接力赛

活 动

目 标

1.积极参与运球接力赛，增强合作与竞争意识，体验游戏的快乐。

2.提高控球能力，发展动作的敏捷性。

活 动

准 备

1.幼儿已会运球。

2.场地上摆好四把椅子（离起点线10-15米），皮球若干。

活

动

过

程

1.热身活动。

——教师带领幼儿做原地跑、扩胸运动、伸展运动、踢腿运动等热身运动。

2.幼儿自由练习运球，教师巡回观察，进行个别指导。

3.将幼儿带到比赛场地，成四路纵队立在起点线后，讲解“运球接力赛”的规则并作示范。

——听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，自己到队尾排队，继续游戏。

——球若中途滚走，需将球捡回来，并回原地继续运球走。最先结束的小组为胜。

4.幼儿开展“运球接力赛”。

——幼儿第一次比赛，教师观察指导，提醒每组幼儿只能在队伍里为队友加油。

——宣布获胜队，引导幼儿讨论获胜队取胜的原因。如：比赛时大家要相互配合有秩序，在运球时要控制好球，不能只快不稳，要减少球的滚落等。

——各组自行练习运球。

——再次比赛，根据幼儿的兴趣和意愿决定比赛次数，每次比赛后教师引导幼儿进行评价。

5.幼儿自由玩球，师幼一起做放松运动，收拾器材，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1.孩子们在运球接力赛的时候能够自己想出很多的玩法，比如：长队传球、头顶传球、胯下传球等等，在孩子们提出玩法后，我们进行了实验，孩子们都很喜欢玩。

2.孩子们的控球能力、合作与竞争意识都有所进步。

3.在常规上，幼儿的队伍能够做到整齐有序。

缺点：

在中途有个别举手要上洗手间的小朋友，即将进入小学，在这方面的常规还有待加强。